Le projet « Tous citoyennes et citoyens grâce à la philosophie » vise à encourager l’émergence de jeunes citoyens éclairés, notamment par la pratique des ateliers Sève, objet de ce projet.

La Fondation Groupe LDLC a accompagné ce projet pendant trois ans.

En 2021, deux établissements ont été sélectionnés sur la métropole lyonnaise :

– l’Ecole Bellevue à La Mulatière qui accueillait déjà ces ateliers philosophiques depuis 4 ans, de la petite section au CM2, et qui souhaitait renforcer les résultats positifs d’ores et déjà tirés de cette expérience par les élèves et leur écosystème. 4 classes ont été identifiées, pour bénéficier du cycle de 10 ateliers.

– le Lycée professionnel François Cevert à Ecully, qui souffrait d’un climat difficile, et espérait à travers ces ateliers, améliorer grandement le climat général. 3 classes ont été identifiées, pour bénéficier du cycle de 10 ateliers.

En 2022 et 2023, la Fondation Groupe LDLC a renouvelé sa subvention, pour faire perdurer les ateliers initiés au Lycée professionnel François Cevert à Ecully. En effet, ce dernier avait beaucoup apprécié cette première initiative. 4 classes ont été identifiées chaque année, pour bénéficier du cycle de 10 ateliers.

Et nouveauté en 2023, la subvention a également permis de former trois enseignants au sein de ce lycée et de l’Ecole Frida Kahlo à Lyon 7ème. Ainsi, les ateliers et plus globalement la méthoode pourront être diffusés plus largement.

Souvent, les thèmes abordés lors des ateliers correspondent à des enjeux d’actualité ou de citoyenneté, comme par exemple :

– Citoyenneté : fraternité, liberté, société, égalité filles-garçons, différences, etc

– Lien à soi, et aux autres : identité, émotions, rapport à autrui.

– Les grandes questions sociétales : démocratie, justice, discriminations, etc

– Lien au monde des Arts et des Savoirs : rapport à la culture, à la science, à la technique, aux outils numériques, etc

– Ecologie : lien à l’homme nature, lien au vivant dans son ensemble, etc

Les ateliers, d’une heure, sont programmés sur un rythme hebdomadaire ou bimensuel et représentent un espace de parole collective bienveillant dans lequel les enfants peuvent partager des questions universelles et élaborer une argumentation. Il leur permet de se questionner, structurer et exprimer leur pensée créative, dialoguer entre pairs et écouter l’autre dans sa différence.

Les ateliers de philosophie permettent également de renforcer les
compétences psycho-sociales pour les enfants et les jeunes mais aussi pour leur écosystème.

Par l’entraînement à la pensée réflexive et à l’esprit critique, au développement de leurs compétences
socio-émotionnelles et cognitives, les enfants sont encouragés à s’engager pleinement dans une
citoyenneté active et devenir moteurs d’un changement sociétal.